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为较好贯彻“科右前旗教育系统知识更新工程”，贯彻落实《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》（教师厅[2006]3号）文件和内蒙古自治区教育厅《内蒙古自治区“中小学班主任培训计划”实施意见》（内教师函[2006]15号）的精神，切实加强我旗中小学班主任队伍建设，全面提高中小学班主任的素质和能力，现制定本计划。

一、培训目标

通过培训，进一步提高班主任教师的师德修养，履行工作职责的能力和水平，更好地掌握新形势下班主任工作新的特点和要求，掌握当代青少年思想政治工作的新方法、新途径，使班主任教师在贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、顺利实施教育现代化、加强和改进未成年人思想道德建设中发挥骨干作用，促进我旗班主任队伍建设再上新台阶。

二、培训内容

1、班主任师德修养

2、班主任工作基本规范

3、学生心理健康教育指导

4、班级活动设计与组织

5、班级日常管理

6、未成年人思想道德专题讲座

7、相关教育政策法规解读

8、优秀班主任谈经验

三、培训对象

各中小学在职班主任或拟任班主任，人员由各校自行推荐。

四、培训时间

2007年10月7日报到，10月8—日10月11日学习，共4天。

五、培训地点

科右前旗教师进修学校

六、培训原则

1、针对性原则

根据不同学段班级管理工作的特点和要求，由教师进修学校研究、设计培训内容。培训工作采取集中培训与校本研修相结合，面授辅导与示范研讨相结合等方式进行。

2、实效性原则

坚持理论联系实际，从班主任工作实际和班主任的实际需要出发，面向班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

3、创新性原则

积极创新班主任培训内容、方式方法、手段和机制。针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。

七、培训的组织与管理

1、各中心校负责组织本校班主任参加各级培训，组织班主任开展校本研修。

班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、管理者，是开展学生思想道德教育的主要实施者。学校应高度重视，加强对班主任培训工作的领导。

2、在教师进修学校做好准备工作的基础上，学校制订班主任培训方案，安排部署本校班主任培训工作，为教师参加学习尽可能的提供方便，并做好教师任职学校校本研修的指导工作。

3、各位参加培训的教师要认真参与，其最后的培训情况将纳入到期末考评之中。